هواداران استاد علیرضا شفیعی

🔷مشاور تحصیلی🔷

اکنون در آخرين روزهاي پاييز و در آستانۀ زمستان قرار داريم و تا زمان برگزاري نوبت اول آزمون سراسري سال 1404 که در اواسط ارديبهشت ماه سال آينده برگزار مي‌شود، براي داوطلبان اين آزمون مهم و سرنوشت‌ساز، کمتر از پنج ماه فرصت باقي مانده است. به همين خاطر و از آنجايي که ثبت‌نام در اين آزمون از 25 آذر ماه آغاز مي‌شود، مناسب ديديم که هر از گاهي و به فراخور فرصتي که دست مي‌دهد، اين ستون را به مباحثي راجع به آمادگي براي کنکور اختصاص دهيم.

اين مطالب، حاصل تاملاتي چند است که براي استفاده داوطلبان پُرشمار اين آزمون مهم، در اينجا مي‌آوريم:

1- بنا به فرموده مولاي متقيان حضرت امام علي (ع): «فرصت‌ها چون ابرها درگذرند؛ بنابراين، آنها را دريابيد»؛ پس اگر تاکنون که بيش از دو ماه و نيم از سال تحصيلي گذشته است، سرعت عبور زمان را به طور محسوس درنيافته‌ايد، اکنون آن را دريابيد و در اين کمتر از پنج ماه باقي مانده تا موعد برگزاري نوبت اول آزمون سراسري سال 1404، با برنامه‌ريزي، از فرصت‌هاي باقي‌مانده براي آمادگي همه‌جانبه به منظور موفقيت در اين آزمون، به طور کامل استفاده کنيد.

2- جمع‌بندي دروس خوانده شده يا دروسي که آنها را چند بار دوره کرده‌ايد و دروس خوانده نشده، کار بسيار لازمي است که اکنون بايد به انجام آن بپردازيد. انجام اين کار بدان خاطر لازم به نظر مي‌رسد که پس از بررسي آن متوجه شويد در کدام درس‌ها قوي، در چه دروسي متوسط و در کدام يک از ديگر دروس، ضعيف هستيد و براساس آن و همين‌طور مطابق ضرايب هر درس در آزمون سراسري، که معمولاً از عدد 1 تا 4 شدت و ضعف دارد، با مطالعه و فراگيري عميق، آنها را پيش ببريد.

3- طبقه‌بندي دروس و به صورت منظم و شبکه‌اي خواندن هر درس، از ديگر مواردي است که رعايت آن از سوي داوطلبان، واجب و لازم به نظر مي‌رسد؛ به ديگر سخن، به صورت تفنني و «از هر دري سخني» و کشکول‌وار مطالعه نکنيد. اين گونه مطالعه دروس و به صورت غيرطبقه‌بندي شده جلو رفتن، اگر ضرري براي هدف شما و راه رسيدن به آن هدف نداشته باشد (که دارد)، قطعاً سودي نيز برايتان در بر نخواهد داشت.

4- نه اختصاص تمام ساعت‌هاي مفيد يک داوطلب در يک شبانه‌روز به خواندن دروس (بدون تعيين هيچ وقتي براي خواب و استراحت کافي)، اثربخش مي‌تواند باشد، و نه اختصاص ساعات اندک به مطالعه دروس، مي‌تواند مفيد باشد؛ بلکه آن چيزي که در اين راه، ما را ياري خواهد رساند، ايجاد تعادل در ساعات مطالعه، استراحت و در کنار خانواده بودن است.

5- پرداختن به افکار مشوش و اضطراب‌آلود و دامن زدن به هرگونه استرس در زمينه پذيرفته شدن يا نشدن در آزمون سراسري در اين ايام، به نوعي باعث از بين بردن آرزوهاي معقول و منطقي يک داوطلب مي‌شود؛ پس سعي کنيد که تمام سلول‌هاي مغز و گسترۀ ذهن خود را در اين موقعيت زماني حساس، معطوف به درس خواندن عميق و هدفمند کنيد و از راه دادن اين گونه خيالات و اوهام‌ زيان‌بخش، به دايره ذهن خود جلوگيري نماييد.

6- مساله انتخاب رشته تحصيلي و اينکه در صورت مجاز به انتخاب رشته شدن، چه رشته‌هايي را انتخاب کنم و کدام يک از دانشگاه‌ها را جزو اولويت‌هاي انتخابي خودم قرار دهم، از مهم‌ترين مسايل يک داوطلب آزمون سراسري است؛ اما به ياد داشته باشيد که زمان انديشيدن به اين گونه مسايل، حال حاضر نيست و مي‌توان به آن در زمان مناسب خود، که پس از برگزاري نوبت دوم آزمون سراسري (تابستان سال آينده) است، به طور عميق فکر کرد و با ديگران در اين زمينه به مشاوره پرداخت.

7- نکته مهم ديگر در اين زمينه، که يادکرد آن در اين سطور، لازم به نظر مي‌رسد، مساله رقابت تحصيلي است. در اينکه رقابت تحصيلي در جاي خود براي هر يک از داوطلبان، شورآفرين، انرژي‌ بخش و هيجان‌انگيز است، هيچ شکي نيست؛ اما بايد در نظر داشت که نبايد اين حسّ رقابت و پرداختن بيش از اندازه به آن، ما را از انديشيدن به هدف اصلي‌مان دور کند و از راه مستقيم به بي‌راهه هدايت نمايد. به ياد داشته باشيد که «حاشيه»‌ها، هر چقدر هم که هيجان‌انگيز و فرح‌بخش باشند، نبايد ما را از «متن»، که در اينجا آمادگي جدي براي شرکت در آزمون سراسري سال 1404 است، منحرف کنند.

8- پناه بردن به منشا آفرينش و استعانت از ذات لايتناهي پروردگار عالم، در همه حال، امر نيکو و پسنديده‌اي است؛ اما در اين ايام و لحظات، گاهي خوب است که بيشتر از زمان معمولي، که در شبانه‌روز براي به جا آوردن عبادات روزانه سپري مي‌کنيم، اوقات ويژه ديگري را نيز، به ويژه در سحرگاهان، به راز و نياز کردن با ربّ‌العالمين اختصاص دهيم و از او توفيق ادامه راهمان را بجوييم.