هواداران استاد علیرضا شفیعی

🔷مشاور تحصیلی🔷

عناوین و ضرایب دروس سوابق تحصیلی هر سه رشته در کنکور ۱۴۰۴

🔴 این ضرایب نشان دهنده‌ی میزان تاثیر نمره هر درس در تراز سوابق تحصیلی شماست و میزان اهمیت هر درس در امتحان نهایی را به خوبی نشان می‌دهد.

🔷مشاور تحصیلی🔷

اکنون در آخرين روزهاي پاييز و در آستانۀ زمستان قرار داريم و تا زمان برگزاري نوبت اول آزمون سراسري سال 1404 که در اواسط ارديبهشت ماه سال آينده برگزار مي‌شود، براي داوطلبان اين آزمون مهم و سرنوشت‌ساز، کمتر از پنج ماه فرصت باقي مانده است. به همين خاطر و از آنجايي که ثبت‌نام در اين آزمون از 25 آذر ماه آغاز مي‌شود، مناسب ديديم که هر از گاهي و به فراخور فرصتي که دست مي‌دهد، اين ستون را به مباحثي راجع به آمادگي براي کنکور اختصاص دهيم.

اين مطالب، حاصل تاملاتي چند است که براي استفاده داوطلبان پُرشمار اين آزمون مهم، در اينجا مي‌آوريم:

1- بنا به فرموده مولاي متقيان حضرت امام علي (ع): «فرصت‌ها چون ابرها درگذرند؛ بنابراين، آنها را دريابيد»؛ پس اگر تاکنون که بيش از دو ماه و نيم از سال تحصيلي گذشته است، سرعت عبور زمان را به طور محسوس درنيافته‌ايد، اکنون آن را دريابيد و در اين کمتر از پنج ماه باقي مانده تا موعد برگزاري نوبت اول آزمون سراسري سال 1404، با برنامه‌ريزي، از فرصت‌هاي باقي‌مانده براي آمادگي همه‌جانبه به منظور موفقيت در اين آزمون، به طور کامل استفاده کنيد.

2- جمع‌بندي دروس خوانده شده يا دروسي که آنها را چند بار دوره کرده‌ايد و دروس خوانده نشده، کار بسيار لازمي است که اکنون بايد به انجام آن بپردازيد. انجام اين کار بدان خاطر لازم به نظر مي‌رسد که پس از بررسي آن متوجه شويد در کدام درس‌ها قوي، در چه دروسي متوسط و در کدام يک از ديگر دروس، ضعيف هستيد و براساس آن و همين‌طور مطابق ضرايب هر درس در آزمون سراسري، که معمولاً از عدد 1 تا 4 شدت و ضعف دارد، با مطالعه و فراگيري عميق، آنها را پيش ببريد.

3- طبقه‌بندي دروس و به صورت منظم و شبکه‌اي خواندن هر درس، از ديگر مواردي است که رعايت آن از سوي داوطلبان، واجب و لازم به نظر مي‌رسد؛ به ديگر سخن، به صورت تفنني و «از هر دري سخني» و کشکول‌وار مطالعه نکنيد. اين گونه مطالعه دروس و به صورت غيرطبقه‌بندي شده جلو رفتن، اگر ضرري براي هدف شما و راه رسيدن به آن هدف نداشته باشد (که دارد)، قطعاً سودي نيز برايتان در بر نخواهد داشت.

4- نه اختصاص تمام ساعت‌هاي مفيد يک داوطلب در يک شبانه‌روز به خواندن دروس (بدون تعيين هيچ وقتي براي خواب و استراحت کافي)، اثربخش مي‌تواند باشد، و نه اختصاص ساعات اندک به مطالعه دروس، مي‌تواند مفيد باشد؛ بلکه آن چيزي که در اين راه، ما را ياري خواهد رساند، ايجاد تعادل در ساعات مطالعه، استراحت و در کنار خانواده بودن است.

5- پرداختن به افکار مشوش و اضطراب‌آلود و دامن زدن به هرگونه استرس در زمينه پذيرفته شدن يا نشدن در آزمون سراسري در اين ايام، به نوعي باعث از بين بردن آرزوهاي معقول و منطقي يک داوطلب مي‌شود؛ پس سعي کنيد که تمام سلول‌هاي مغز و گسترۀ ذهن خود را در اين موقعيت زماني حساس، معطوف به درس خواندن عميق و هدفمند کنيد و از راه دادن اين گونه خيالات و اوهام‌ زيان‌بخش، به دايره ذهن خود جلوگيري نماييد.

6- مساله انتخاب رشته تحصيلي و اينکه در صورت مجاز به انتخاب رشته شدن، چه رشته‌هايي را انتخاب کنم و کدام يک از دانشگاه‌ها را جزو اولويت‌هاي انتخابي خودم قرار دهم، از مهم‌ترين مسايل يک داوطلب آزمون سراسري است؛ اما به ياد داشته باشيد که زمان انديشيدن به اين گونه مسايل، حال حاضر نيست و مي‌توان به آن در زمان مناسب خود، که پس از برگزاري نوبت دوم آزمون سراسري (تابستان سال آينده) است، به طور عميق فکر کرد و با ديگران در اين زمينه به مشاوره پرداخت.

7- نکته مهم ديگر در اين زمينه، که يادکرد آن در اين سطور، لازم به نظر مي‌رسد، مساله رقابت تحصيلي است. در اينکه رقابت تحصيلي در جاي خود براي هر يک از داوطلبان، شورآفرين، انرژي‌ بخش و هيجان‌انگيز است، هيچ شکي نيست؛ اما بايد در نظر داشت که نبايد اين حسّ رقابت و پرداختن بيش از اندازه به آن، ما را از انديشيدن به هدف اصلي‌مان دور کند و از راه مستقيم به بي‌راهه هدايت نمايد. به ياد داشته باشيد که «حاشيه»‌ها، هر چقدر هم که هيجان‌انگيز و فرح‌بخش باشند، نبايد ما را از «متن»، که در اينجا آمادگي جدي براي شرکت در آزمون سراسري سال 1404 است، منحرف کنند.

8- پناه بردن به منشا آفرينش و استعانت از ذات لايتناهي پروردگار عالم، در همه حال، امر نيکو و پسنديده‌اي است؛ اما در اين ايام و لحظات، گاهي خوب است که بيشتر از زمان معمولي، که در شبانه‌روز براي به جا آوردن عبادات روزانه سپري مي‌کنيم، اوقات ويژه ديگري را نيز، به ويژه در سحرگاهان، به راز و نياز کردن با ربّ‌العالمين اختصاص دهيم و از او توفيق ادامه راهمان را بجوييم.

🔷مشاور تحصیلی🔷

🟢راه‌های تقویت حافظه کدام‌اند؟!

1️⃣خواب
◀️یکی از مهمترین مولفه ها برای بهتر کار کردن حافظه خواب است . بین ساعت 10 شب تا حدود 4 یا 5 صبح ، بهترین وقت برای استراحت مغز می باشد.

2️⃣نحوه مطالعه دروس
◀️شما برای هر درس باید روش درست مطالعه رو داشته باشید تا تلاشاتون بی نتیجه نباشه.

3️⃣حل تست
◀️حفظ کردن کافی نیست شما برای یادگیری و ماندگاری در حافظه به حل تعداد زیادی تست نیاز دارید.

🔷مشاور تحصیلی🔷

۳ تکنیک خفن برای برنامه‌ریزی

1️⃣ برنامه‌ اصولی باید به 2 بخش تقسیم بشه،
1) لذت بخش
2) مفید
مفید مثل :
مطالعه/آموزش/کارای خونه/ورزش/درس
لذت بخش مثل :
فیلم/موزیک/تماس با دوستان/چرخیدن در فضای مجازی/مهمونی

2️⃣برنامه ریزی روزانه باید از شب قبل نوشته شده باشه، فقط کسی می‌تونه همون روز برنامه بنویسه و بهش عمل کنه که به نظم عادت داشته باشه.

3️⃣ برنامه ریزی روزانه حتما باید مبتنی بر اهداف بلند مدت و کوتاه مدت باشه.

🔷مشاور تحصیلی🔷

مشاوران و برنامه‌ريزان آموزشي اعتقاد دارند که مطالعه بايد پيوسته، مستمر، باکيفيت و مبتني بر يک برنامه‌ريزي اصولي باشد و تاکيد بيش از حد بر کميت و افزايش ساعات مطالعه را امري علمي و قطعي نمي‌دانند و آن را توصيه نمي‌کنند.

علاوه بر مشاوران، تجربه زيسته و مشترک نفرات برتر آزمون سراسري، که حاصل سال‌هاي متمادي گفت‌وگوي اين هفته‌نامه با آنها بوده است، حکايت از کيفي بودن مطالعه آنها، در کنار اختصاص ساعات بيشتري از روز به اين مساله دارد.

يکي از سؤالات بسيار مهم داوطلبان و متقاضيان آزمون سراسري، همواره آن بوده است که: در يک روز يا هفته، چند ساعت را بايد به مطالعه اختصاص داد و ساعت استاندارد مطالعه در روز و هفته، چقدر است؟

در جواب بايد گفت که اين سؤال مي‌تواند پاسخ‌هاي مختلفي داشته باشد و براي هر فرد يا داوطلب، پاسخ‌ها متفاوت است؛ بنابراين، ممکن است که ساعت استاندارد مطالعه در طول هفته براي يک داوطلب 50 ساعت و براي داوطلب ديگر 80 ساعت باشد.

در اين مثال، داوطلب اول ممکن است که توانايي و شرايط داوطلب دوم را نداشته باشد؛ بنابراين، نمي‌توان گفت که اگر تمامي داوطلبان10 ساعت در روز مطالعه کنند، اين ساعت را مي‌توان ساعت استاندارد مطالعه براي يک داوطلب آزمون سراسري در طول روز دانست. شما هم به عنوان يک داوطلب مصمم آزمون سراسري، بهتر است که ساعت مطالعه استاندارد خود را پيدا کنيد و به مطالعه کردن در همين بازه مشخص، پايبند باشيد.

با وجود تاکيد فراوان بر مطالعه بيشتر و افزايش کمّي آن، هرگز ميزان مشخصي از مدت زمان يا تعداد ساعات قطعي در روز را نمي‌توان به همه داوطلبان کنکور توصيه کرد.

عمده داوطلبان برتر آزمون سراسري، داوطلبان موفق و حايز رتبه‌هاي خوب، روزانه بين 8 تا 12 ساعت مطالعه را با توجه به شرايط زندگي، وضعيت روحي، آمادگي ذهني و سلامت جسمي خود تجربه کرده‌اند؛ با اين حال، اختصاص همين ميزان ساعات براي مطالعه هم، در زمان‌هاي مختلف، متفاوت بوده است؛ به عنوان مثال، در روزهاي آغازين برنامه زمان‌بندي شده، کمتر، و در روزهاي باقي‌مانده تا کنکور، اين ساعات، بيشتر بوده است.

همه داوطلبان به خوبي مي‌دانند که داشتن مطالعه کافي، و البته با کيفيت، در روزهاي مانده به کنکور، چقدر مهم و سرنوشت‌ساز است و تا چه حد مي‌تواند نقش مهمي را در آينده داوطلب کنکور داشته باشد؛ بنابراين، در اين ايام، هر چه بيشتر تلاش کنيد و از لحظه لحظه وقت خود نهايت استفاده را ببريد و آن را به مرورِ مطالب اختصاص دهيد، تا در نوبت‌هاي اول و دوم آزمون سراسري پيش‌ِرو، با آمادگي بيشتري شرکت کنيد.

🔷مشاور تحصیلی🔷

🟢موفقیت ۳ تا قانون داره!

1️⃣قانون اول: از دیروزت سخت تر تلاش کن...

2️⃣قانون دوم: بیشتر از سه روز از ورزش دور نشو...

3️⃣قانون سوم: هر روز یک تایمی رو به آموزش اختصاص بده...

کافیه فقط چند هفته این قوانین رو رعایت کنی، اونوقت جزو روتین زندگیت می‌شه و دقیقا شبیه افراد موفق زندگی می‌کنی...

🔷مشاور تحصیلی🔷

اگر شما هم مثل بعضي از دانش‌آموزان و دانشجويان فکر مي‌کنيد که به رغم مطالعه فراوان، به نتيجه ‏دلخواه خود دست نمي‌يابيد، ‎توصيه ما به شما اين است که به شيوه صحيحي مطالعه کنيد. ‎مطالعه به شيوه صحيح و سودمند، سبب مي‌شود که زمان مطالعه شما کاهش يابد، ميزان يادگيري‌‎تان افزايش يابد، مدت زمان نگهداري ‏مطالب در حافظه‌تان طولاني‌تر شود، و به خاطرسپاري مطالب در ذهنتان آسان‌تر شود؛ پس به اين نکات ساده، ولي مهم، توجه داشته باشيد:

سعي کنيد که ﻣﻄﺎﻟﺐ ﮐﺘﺎب را ﺳﺮﯾﻊ ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ تا ﺗﻮﺟﻪ و ﺗﻤﺮﮐﺰ شما اﻓﺰاﯾﺶ يابد و، در ﻧﺘﯿﺠﻪ، ﻓﻬﻢ و ﯾﺎدﮔﯿﺮى ﻣﻄﺎﻟﺐ برايتان آسان‌تر شود.

ﺑﻪ ﺟﺎى ﺧﻮاﻧﺪن ﮐﻠﻤﻪ ﺑﻪ ﮐﻠﻤﻪ ﻣﺘﻦ، ﺟﻤﻠﻪ‌ﻫﺎ را ﺑﺎ ﺗاﮐﯿﺪ ﺑﺮ ﮐﻠﻤﻪ‌ﻫﺎى ﮐﻠﯿﺪى متن ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ تا ذهن شما دايماً فعال باشد.

اگر ﺳﺮﻋﺖ خواندنتان ﮐﻢ ﺑﺎﺷﺪ، ذﻫﻦ شما از ﺣﺎﻟﺖ ﻓﻌﺎل ﺑﻮدن ﺑﺎز مي‌ماند؛ ضمن آنکه مطالعه آهسته، ذﻫﻦ ﻓﺮد را ﻣﺸﻐﻮل و از روﻧﺪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺧﺎرج مي‌کند.

در حين مطالعه، ﯾﺎدداﺷﺖ ﺑﺮداريد تا، ضمن ﺗﮑﺮار درس، ﺗﻤﺮﮐﺰ ﺣﻮاس خود را افزايش دهيد و مطالب را بيشتر ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ بسپاريد.

براي ارزيابي ميزان آموخته‌هاي خود در هر مبحث، پيوسته از خود سؤال بپرسيد. طرح سؤال، آموخته‌هاي شما را تثبيت و اشکالاتتان را برطرف مي‌کند.

پس از اتمام فرآيند مطالعه هر مبحث، مطابق مراحل پيشگفته، آموخته‌هايتان را براي خود بازگو کنيد و آخرين اشکالات خود را برطرف سازيد.

در انتهاي مطالعه و پرسش و بازگويي و رفع اشکال، و خاتمه يافتن مطالعه همه مباحث آزمون، در روزهاي پاياني، به مرور مجدد مطالب خوانده شده بپردازيد.

داشتن يک شريک مطالعه باهوش و باانگيزه و به اشتراک گذاشتن مطالب خوانده شده با او را نيز به شما توصيه مي‌کنيم.

در خاتمه، همان‌گونه که قبلاً نيز يادآور شديم، توصيه مي‌کنيم که به محيط مناسب، انتخاب زمان مناسب، برنامه منسجم، استراحت کافي و دوري از عوامل حواس‌پرتي، مانند: تلويزيون، رايانه، تلفن همراه و فکر کردن بيش از حد به شبکه‌هاي اجتماعي مجازي، هم توجه داشته باشيد و در اين روزها فقط به آزمون سراسري که بيش از آنچه در ذهنمان تصور مي‌کنيم، به ما نزديک است، بينديشيد.

🔷مشاور تحصیلی🔷

🙂درسی که ازش متنفرم رو چجوری بخونم

✔️اول از همه برو سراغش، درسی که ازش بدت میاد رو بذار اوایل ساعات مطالعاتیت چون آخر های روز دیگه انرژی برات نمیمونه که بتونی رو درس دوست نداشتنیت وقت بذاری،پس میذاری برای فردا و فردا هم همین برنامست پس زودتر بخونش و از شرش خلاص شو!

✔️توی دو پارت بخونش:مثلا اگه میخوای توی یه پارت دو ساعته اونو بخونی،تقسیمش کن به دو تا پارت یک ساعته اینجوری هم خسته نمیشی هم درس خودتو میخونی!

✔️از تست های آسون شروع کن:موقع تست زدن از سوال های آسون شروع کن تا بتونی از پسشون بربیای و انرژی بگیری و چه بسا علاقه مندترت کنه به اون درس،چون یکی از دلایل دوس نداشتن درس اینه که آدم توش احساس ضعف میکنه!

🔷مشاور تحصیلی🔷

📌چجوری روزی 11 ساعت میخونن؟!

💎 واقعا یک سریا روزی 12 ساعت هم حتی میخونن، به همه کاراشونم میرسن!
تازه کلاسا و مدرسشونم سر جاشه، حالا چرا ما نمیتونیم؟
بیا تا بهت بگم باید چیکار کنیم.

✅ راس 12 خواب خواب باش
اولین و مهمترینش همینه، با شب بیدار موندن و درس خوندن که به جایی نمیرسی. اون 11 ساعت رو باید تو طول روز و با انرژی انجام بدی.

✅ 6.30 صبح باید بیدار شی
یک کلام، حالا که شب به موقع خوابیدی باید صبح بیدار بشی و قبل شروع کلاس ها هم یه واحد بخونی. اینجوری کلی میفتی جلو رفیق

✅ موبایلت رو گم کن
سعی کن اصلا تو تایم مطالعه و استراحت سراغش نری، بذار واسه وقتی که درسات تموم شد و تازه تو رخت خوابم نری باهاشا. وگرنه که هیچی دیگه...

✅ برنامه دقیق و جزئی
باید دقیق مشخص کنی که قراره چه درسی رو بخونی، چند تا تست بزنی و چقدر مرور کنی. وقتی همه چی مشخص باشه و اولویتت درسا باشه. دیگه محاله اجرا نشه.

✅ خودت میدونی ایرادت کجاست
دیگه خودت میدونی چی وقتت رو داره میگیره، خود فهمیدی که کجای کارت میلنگه. هر دلیلی که داره حذف کن و با تمام انرژی بشین پای درسات.

🔷مشاور تحصیلی🔷

چه زمانی درس بخونیم؟

✅ اول صبح
تازه از خواب بیدار شده‌اید و ذهنتان آماده است که مطالب را به‌راحتی در خود نگه ‌دارد؛ پس برنامه‌های روزانه‌ی خود را طوری تنظیم کنید که حتماً اول صبح، نیم ‌ساعت یا یک ساعت درس بخوانید.

✅ آخر شب
بعد از درس خواندن می‌خوابید و فعالیتی ندارید؛ پس مطالب فرصت پیدا می‌کنند تا از نیم‌کره‌ی راست که جایگاه حافظه‌ی کوتاه‌مدت است؛ وارد نیم‌کره‌ی چپ که جایگاه حافظه‌ی بلندمدت است شوند و این کار سبب افزایش یادگیری می‌شود‌.

✅ دو ساعت قبل از غروب آفتاب
به دلیل کاهش اشعه‌ کیهانی و نوع رابطه‌ی خورشید با زمین اختلال حواس در این زمان کم می‌شود؛ پس سعی کنید از این زمان استفاده کنید.

این سه زمان برای درس خواندن مناسب هستند اما نباید زمان‌های دیگر را از دست بدهید.

🔷اخبار و اطلاعیه🔷

🟢معنی کدهای کارنامه سبز در آزمون سراسری ۱۴۰۳ به شرح ذیل است↓

🟡کد 1: داوطلب واجد شرایط اختصاصی آن رشته‌ محل نمی‌باشد.

🟡کد 2: داوطلب در آن رشته‌ محل دعوت به مصاحبه شده‌ است.

🟡کد 3: داوطلب با توجه به دارا بودن نمره لازم در رشته‌ انتخابی، در سهمیه‌ی دیگری به جزو سهمیه‌ی نهایی پذیرفته‌ شده‌ است.

🟡کد 4: نشان دهنده‌‌ی وضعیت علمی و عمومی داوطلب در رشته‌‌های دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی است.

🟡کد 5: داوطلب شرایط لازم برای دعوت به مصاحبه دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی را نداشته و در اولویت پذیرش نبوده‌ است.

🟡کد 6 در کارنامه فرهنگیان: داوطلب در انتخاب رشته‌‌ فرهنگیان پذیرفته‌ نشده‌ است.

🟡کد 7 در کارنامه فرهنگیان: داوطلب در مصاحبه پذیرفته‌ نشده‌ است.

🟡کد 7: به معنای عدم کسب نمره لازم در مصاحبه است. (سن ، معدل ، ويژگی هاي جسمانی، … و غيبت در مصاحبه)

🟡کد 9: نشان دهنده‌ی وضعیت شما در یکی از دانشگاه های دارای مصاحبه مثل دانشگاه شاهد است.

🟡کد *: علامت * یعنی اینکه داوطلب در آن کد رشته‌‌ محل پذیرفته‌ شده‌‌ است.

🔷مشاور تحصیلی🔷

دو برابر کردن سرعت مطالعه

⛔️کلمه خوانی ممنوع

اگه به جای کلمه خواندن جمله خوانی کنید سرعتتان چند برابر می‌شود.

📣بلند خوانی ممنوع

سرعت زبان در برابر با مغز خیلی کمتر است و باعث می‌شود انرژی زیادی از دست بدهید و زود خسته شوید.

👀حوزه دیدتان را افزایش دهید

سعی کنید در حالی که به یک نقطه نگاه می‌کنید چشمتان کلیت کلمه‌های قبلی را هم تشخیص دهد.

🚫برگشت به عقب ممنوع

هیچ وقت قبل از تمام شدن یک جمله، به کلمه‌های قبلی و پاراگراف های قبلی برنگردید.

✏️با خودکار جملات رو دنبال کنید

باعث می‌شود رشته‌ی جملات را گم نکنید و سرعتتان افت نکند.

🔷مشاور تحصیلی🔷

⚠️ راه حل‌هایی برای فراموش نکردن مطالب درسی 📚

🗣 توضیح به دیگران: هرچقد هم در درسی تسلط نداشته باشی؛ توضیح دادن آن به دیگران معجزه می‌کند.

🗝 رمزگذاری: برای درس‌هایی مثل زمین شناسی، تاریخ و جغرافیا معجزه می‌کند.

📝 فلش کارت: این روش معجزه‌ی آموزش لغت زبان و تاریخ ادبیات است.

🔘 تست زیاد: درس‌های حل کردنی مثل فیزیک و ریاضی فقط با تست زیاد در ذهن حک می‌شود.

📖 مرور مداوم: لازمه‌ی تثبیت درس‌های پرنکته مثل زیست و شیمی مرور کردن زیاد است.

📝 خلاصه نویسی: تقریبا برای همه درس‌ها خوب است چون سیناپس های بیشتری از مغز را درگیر می‌کند.

🔷مشاور تحصیلی🔷

نکات کلیدی برای بازگشت به فضای کنکور...

1️⃣. ایجاد انگیزه:😵😊
هدف‌ت رو روی کاغذ بنویس (مثلاً "پزشکی تهران") و علت انتخاب اون رو مشخص کن.
موانع رسیدن به هدف‌ت رو شناسایی و برای دوری از اون‌ها برنامه‌ریزی کن.

2️⃣. شناسایی نقاط قوت و ضعف:💪🫠
نقاط قوت خودت رو تقویت کن (اعتماد به نفس، سرعت مطالعه).
نقاط ضعف رو شناسایی و برای بهبود اون‌ها تلاش کن.

3️⃣. ساعت مطالعه:⏰⏳
شروع از ساعت‌های کم (مثلاً 2 ساعت) و تدریجاً افزایش اون.
ثبت گزارش‌های روزانه برای پیگیری زمان‌های هدر رفته.

4️⃣. مدیریت ترس و استرس:😌😵‍💫
به خودت یادآوری کن که هر زمان برای شروع درس خوندن مناسبه.
از تجربیات موفق دیگران استفاده کن.

5️⃣. مقابله با پرش ذهنی:🧠😵
دوری از منفی‌بافی و استفاده از تفکر مثبت.
تمرکز بر حال و نوشتن افکار برای کاهش اضطراب.
انجام تنفس عمیق و منظم برای آرامش ذهن.

🔷مشاور تحصیلی🔷

⭐️روش برنامه ریزی بدون خستگی و با انرژی بالا

1️_قبل از هر چیز خود را بشناسید

2️_لیست اهداف را بنویسید

3️_کارها را اولویت‌بندی و زمان‌بندی کنید

4️_محدودیت‌ها را با راهکار بنویسید

5️_کارهای مهم را برای آخر وقت نگذارید

6️_زمانی را برای استراحت و تفریح در نظر بگیرید

7️_به خودتان پاداش بدهید

8️_در آخر روز برنامه را تحلیل کنید

9_زمان‌های تلف شده را حساب کنید

10_توانایی و انرژی همه یکسان نیست

🔷مشاور تحصیلی🔷

🔴 اگر به مصاحبه‌ی دانشگاه‌های شرایط خاص دعوت نشده‌اید، دو حالت وجود دارد:
۱_در کد رشته_محل‌های بالاتر پذیرفته شده‌اید.
۲_تراز کافی برای دعوت به مصاحبه را نداشته‌اید.

🔹 بنابراین اگر فردی با تراز بالا(خوب)دعوت به هیچ‌یک از کد رشته‌های دارای مصاحبه نشده است؛ یعنی مورد اول رخ داده و داوطلب در کد رشته‌های بالاتر پذیرفته شده است.

🔷مشاور تحصیلی🔷

⭕️ زمان ثبت نام حضوری دانشگاه فرهنگیان مشخص شد
‌
‌‌‌🔹ثبت نام حضوری در بازه ۱ تا ۶ مهر در دانشگاه فرهنگیان محل قبولی انجام می‌شود، ضروری است برای کسب اطلاعات دقیق‌تر به سایت دانشگاه فرهنگیان یعنی مرکزی که قبول شده‌اید مراجعه فرمایید؛ جهت رفاه حال شما، لیست سایت پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان ۳۱ استان کشور ویژه اطلاعیه ثبت نام حضوری بارگذاری شده است.⬇

فرهنگیان خراسان جنوبی پردیس شهید باهنر بیرجند (برادران)psb.cfu.ac.ir

خراسان جنوبی پردیس امام سجاد (ع) بیرجند (خواهران)asb.cfu.ac.ir

اصفهان پردیس شهید باهنر اصفهان (برادران)pbi.cfu.ac.ir

اصفهان پردیس فاطمه الزهرا (س) اصفهان (خواهران)fzai.cfu.ac.ir

لرستان پردیس علامه طباطبایی (برادران) http://dfl.cfu.ac.ir/

لرستان پردیس آیت الله کمالوند (خواهران) http://dfak.cfu.ac.ir/

ایلام پردیس امام جعفر صادق (ع) ایلام (خواهران)ejsilam.cfu.ac.ir

ایلام پردیس شهید مدرس ایلام (برادران)ilammodares.cfu.ac.ir

چهارمحال بختیاری پردیس بحرالعلوم شهرکرد (برادران)bash.cfu.ac.ir

چهارمحال بختیاری پردیس شهید باهنر شهرکرد (خواهران)pbsh.cfu.ac.ir

خوزستان پردیس رسول اکرم (ص) اهواز (برادران)pra.cfu.ac.ir

خوزستان پردیس حضرت فاطمه (س) اهواز (خواهران)pfzk.cfu.ac.ir

یزد پردیس شهید پاک نژاد یزد (برادران)pfyazd.cfu.ac.ir

یزد پردیس حضرت فاطمه (س) یزد (خواهران)pfyazd.cfu.ac.ir

کرمان پردیس خواجه نصیرالدین طوسی (برادران)pknt.cfu.ac.ir

کرمان پردیس شهید باهنر کرمان (خواهران)psbk.cfu.ac.ir

فارس پردیس شهید رجایی شیراز (بردران)shrsh.cfu.ac.ir

فارس پردیس شهید باهنر شیراز (خواهران)shbsh.cfu.ac.ir

کهکیلویه و بویراحمدپردیس شهید ایزدپناه یاسوج (برادران)dfkb.cfu.ac.ir

کهکیلویه و بویراحمد پردیس کوثر یاسوج (خواهران)pky.cfu.ac.ir

بوشهر پردیس بنت الهدی صدر بوشهر (خواهران)bsb.cfu.ac.ir

بوشهر پردیس علامه طباطبایی بوشهر (برادران)atb.cfu.ac.ir

هرمزگان پردیس شهید بهشتی بندر عباس (برادران)hormozgan.cfu.ac.ir

هرمزگان پردیس حضرت فاطمه الزهرا (س) (خواهران)hormozgan.cfu.ac.ir

سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان (برادران)shmz.cfu.ac.ir

سیستان و بلوچستان پردیس رسالت زاهدان (خواهران)prz.cfu.ac.ir

آذربایجان غربی پردیس شهید رجایی ارومیه (برادران)rajaei.cfu.ac.ir

آذربایجان غربی پردیس علامه طباطبایی ارومیه (خواهران)ata.cfu.ac.ir

آذربایجان شرقی پردیس علامه امینی تبریز (برادران)taap.cfu.ac.ir

آذربایجان شرقی پردیس فاطمه الزهرا تبریز (خواهران) tfu.cfu.ac.ir

اردبیل پردیس بنت الهدی صدر اردبیل (خواهران)a-ben.cfu.ac.ir

اردبیل پردیس علامه طباطبایی اردبیل (برادران)a-tab.cfu.ac.ir

کردستان پردیس شهید مدرس سنندج (برادران)shms.cfu.ac.ir

کردستان پردیس بنت الهدی صدر سنندج (خواهران)bss.cfu.ac.ir

زنجان پردیس شهید بهشتی زنجان (برادران)zanjan.cfu.ac.ir/beheshti

زنجان پردیس الزهرا (س) زنجان (خواهران)zanjan.cfu.ac.ir/alzahra

گیلان پردیس امام علی (ع) گیلان (برادران)piar.cfu.ac.ir

گیلان پردیس بنت الهدی صدر گیلان(خواهران)bsr.cfu.ac.ir

قزوین پردیس شهید رجایی قزوین (برادران)shrgh.cfu.ac.ir

قزوین پردیس شهید بنت الهدی صدر قزوین (خواهران)bsadr.cfu.ac.ir

کرمانشاه پردیس شهید رجایی کرمانشاه (برادران)dfprk.cfu.ac.ir

کرمانشاه پردیس شهید صدوقی کرمانشاه (خواهران)kshps.cfu.ac.ir

همدان پردیس شهید مقصودی همدان (برادران)psmh.cfu.ac.ir

همدان پردیس شهید باهنر همدان (خواهران)shbh.cfu.ac.ir

مرکزی پردیس شهید باهنر اراک (برادران)markazi.cfu.ac.ir

مرکزی پردیس زینب کبری (س) اراک (خواهران) markazi.cfu.ac.ir

البرز پردیس امیر کبیر البرز (خواهران)paka.cfu.ac.ir

البرز پردیس حکیم ابوالقاسم فردوسی البرز (برادران)hakim.cfu.ac.ir

مازندران پردیس دکتر شریعتی ساری (برادران)dshs.cfu.ac.ir

مازندران مرکز آموزش عالی حضرت فاطمه (س) قائمشهر tmqaemshahr.cfu.ac.ir

گلستان پردیس آیت الله خامنه ای گرگان (برادران)pakg.cfu.ac.ir

گلستان پردیس امام خمینی (ره) گرگان (خواهران)golestan.cfu.ac.ir

تهران پردیس نسیبه تهران

nasibeh.cfu.ac.ir

تهران پردیس شهید چمران تهران (برادران)chamran.cfu.ac.ir

تهران پردیس زینبیه پیشوا (خواهران)pzst.cfu.ac.ir

تهران پردیس شهید مفتح شهرری (برادران)mofateh.cfu.ac.ir

قم پردیس آیت الله طالقانی (ره) قم (برادران)ptq.cfu.ac.ir

قم پردیس حضرت معصومه (س) قم (خواهران)hmgh.cfu.ac.ir

قم پردیس شهید مدنی (ره) قم (برادران)shmgh.cfu.ac.ir

سمنان پردیس شهید رجایی سمنان (برادران)semnan.cfu.ac.ir

سمنان پردیس الزهرا (س) سمنان (خواهران)semnan.cfu.ac.ir

خراسان شمالی پردیس امام محمد باقر (ع) بجنورد (برادران)imb.cfu.ac.ir

خراسان شمالی پردیس امام جعفر صادق(ع)بجنورد

(خواهران)gsb.cfu.ac.ir

خراسان رضوی پردیس شهید بهشتی مشهد (برادران)pbm.cfu.ac.ir

🔷مشاور تحصیلی🔷

🔷مشاور تحصیلی🔷

🔷مشاور تحصیلی🔷

راهکارهاي پيشنهادي انتخاب رشته براي داوطلبان

🔷مشاور تحصیلی🔷

8 نکته مهم در انتخاب رشته سال 1403

🔷مشاور تحصیلی🔷

بايدها و نبايدهاي مورد توجه در انتخاب رشته

🔷مشاور تحصیلی🔷

پر درآمد ترین رشته‌های علوم تجربی

1️⃣پزشکی(تخصص قلب در رتبه اول ، تخصص مغز و اعصاب رتبه دوم)

2️⃣دندانپزشکی ( تخصص ارتودنسیت در رتبه اول)

‌3️⃣داروسازی و تاسیس داروخانه

4️⃣بینایی سنجی و تخصص چشم پزشکی

5️⃣پرستاری

6️⃣مهندسی تجهیزات پزشکی

7️⃣رادیولوژی(تخصص سونوگرافی)

پردرآمد ترین رشته‌های انسانی

1️⃣ حقوق ( وکالت)

2️⃣ روانشناسی

3️⃣حوزه مدیریت( مدیریت مالی در رتبه اول)

4️⃣فرهنگیان و دبیری

5️⃣هتلداری

6️⃣فیزیولوژی ورزشی

7️⃣نویسندگی(ادبیات فارسی، روزنامه نگاری و در کل رشته‌های مربوط به تولید محتوای متنی)

پردرآمد ترین رشته‌های ریاضی و فیزیک

1️⃣مهندسی معماری و طراحی

2️⃣مهندسی برق

3️⃣مهندسی مکانیک

4️⃣مهندسی عمران

5️⃣مهندسی IT

6️⃣علوم فنون هوافضا

7️⃣مهندسی صنایع

🔷مشاور تحصیلی🔷

همزمان با اعلام نتایج علمی اولیه شرکت‌کنندگان نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ لازم است داوطلبان ۴ نکته مهم را بخوانند.

نمره‌کل و نمرات خام نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ هم اکنون در سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org در دسترس است و داوطلبان می‌توانند با ورود به حساب کاربری خود در سامانه یادشده، نمره کل و نمرات خام خود را مشاهده کنند.

در حساب کاربری داوطلبانی که هم در آزمون سراسری نوبت اول و هم در نوبت دوم سال ۱۴۰۳ شرکت کرده‌اند کارنامه علمی اولیه به صورت مجزا نمایش داده می‌شود. برای داوطلبانی که فقط در یکی از دو نوبت آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ ثبت‌نام کرده و در جلسه آزمون حاضر شده‌اند، صرفاً کارنامه علمی مربوط به آزمونی که ثبت‌نام کرده‌اند، نمایش داده می‌شود.

هم‌زمان با اعلام کارنامه علمی آزمون سراسری نوبت دوم ۱۴۰۳، آن دسته از متقاضیانی که گروه آزمایشی اصلی آنان در دو یا چند نوبت متفاوت بوده، باید گروه آزمایشی اصلی که می‌خواهند از آن انتخاب رشته کنند را حداکثر تا تاریخ ۱۸ مردادماه در حساب کاربری خود مشخص کنند.

برای تمامی متقاضیان آزمون سراسری اعم از افرادی که فقط در نوبت اول یا دوم و یا هر دو نوبت در سال ۱۴۰۲ یا ۱۴۰۳ شرکت کرده‌اند، کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته در هر یک از گروه‌های آزمایشی اصلی و همچنین گروه هنر یا زبان که داوطلب در آن شرکت کرده است، شامل بیشترین نمره‌کل آزمون اختصاصی (کنکور)، نمره‌کل سابقه تحصیلی (آموزش و پرورش) و نمره‌کل نهایی، رتبه در سهمیه و رتبه کشوری، در حساب کاربری داوطلبان درج خواهد شد و بدیهی است اطلاع‌رسانی لازم درخصوص این مورد و نحوه انتخاب رشته متعاقباً اعلام می‌شود.

نمره‌کل تراز شده سابقه تحصیلی پس از دریافت از وزارت آموزش و پرورش در کارنامه داوطلبان نمایش داده خواهد شد و پس از آن مطابق اطلاعیه‌ای که منتشر خواهد شد برنامه زمانی اعلام نتیجه نهایی آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگیان و همچنین انتشار کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته سال ۱۴۰۳ شامل بیشترین نمره‌کل آزمون مراحل مختلف (در صورتی که داوطلب در چند مرحله در یک گروه آزمایشی یکسان شرکت کرده باشد) به همراه نمره‌کل نهایی ملاک گزینش علمی و رتبه در سهمیه و رتبه کشوری اعلام خواهد شد.

در حساب کاربری داوطلبانی که هم در آزمون سراسری نوبت اول و هم در نوبت دوم سال ۱۴۰۳ شرکت کرده‌اند کارنامه اولیه به صورت مجزا نمایش داده می‌شود.

برای داوطلبانی که فقط در یکی از دو نوبت آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ ثبت‌نام کرده و در جلسه آزمون حاضر شده‌اند، صرفا کارنامه علمی مربوط به آزمونی که ثبت‌نام کرده‌اند، نمایش داده می‌شود.

به داوطلبان آزمون سراسری علاوه بر نمره‌کل و نمره خام هر یک از گروه‌های آزمایشی که داوطلب در جلسه آزمون آن شرکت کرده است، استان محل تحصیل سه سال آخر دوره متوسطه، استان تولد (مطابق اطلاعات ارائه شده داوطلب در زمان ثبت‌نام) و استان بومی و سهمیه نهایی نیز نمایش داده می‌شود. چنانچه مغایرتی در اطلاعات ارائه شده توسط داوطلب وجود دارد، لازم است مطابق موارد عنوان شده اقدام نمایند.

داوطلبان به منظور اصلاح موارد، لازم است از طریق لینک https://darkhast.sanjesh.orgدرخواست خود را با ضمیمه نمودن تصویر شناسنامه و کارنامه نهایی سه سال آخر تحصیلی دوره متوسطه، حداکثر تا تاریخ ۱۸ مرداد به این سازمان ارسال نمایند تا اطلاعات آنها بررسی و در صورت نیاز اصلاح شود.

چنانچه سهمیه درخواستی داوطلب در نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۳، سهمیه ایثارگران (اعم از رزمندگان، ۵ درصد و یا ۲۵ درصد) بوده ولی سهمیه وی در کارنامه اعلام نتیجه "مناطق" درج شده، لازم است برای بررسی و روشن شدن وضعیت سهمیه خود حداکثر تا تاریخ ۲۲ مرداد به ارگان مربوط مراجعه نماید. این سازمان هماهنگی لازم را برای دریافت اطلاعات سهمیه این دسته از داوطلبان از ارگان‌های تایید کننده سهمیه بعمل خواهد آورد.

هم‌زمان با اعلام کارنامه علمی آزمون سراسری نوبت دوم ۱۴۰۳ (آزمون تیر ماه ۱۴۰۳)، صرفاً آن دسته از متقاضیانی که گروه آزمایشی اصلی (علوم ریاضی و فنی، علوم تجربی و علوم انسانی) آنان در دو یا چند نوبت متفاوت بوده، باید گروه آزمایشی اصلی که می خواهند از آن انتخاب رشته کنند را حداکثر تا تاریخ ۱۸ مرداد در حساب کاربری خود مشخص نمایند.

در صورت عدم تعیین گروه آزمایشی توسط متقاضی، گروه آزمایشی اصلیِ آخرین نوبت متقاضی که در جلسه آزمون حاضر بوده است ملاک عمل قرار می گیرد. لازم به ذکر است که یک متقاضی امکان انتخاب رشته از دو گروه آزمایشی اصلی را ندارد.

برای تمامی متقاضیان آزمون سراسری (اعم از افرادی که فقط در نوبت اول یا دوم و یا هر دو نوبت در سال ۱۴۰۲ یا ۱۴۰۳ شرکت کرده‌اند)، کارنامه ملاک عمل برای انتخاب رشته در هر یک از گروه‌های آزمایشی اصلی و همچنین گروه‌ هنر یا زبان که داوطلب در آن شرکت کرده است، شامل بیشترین نمره‌کل آزمون اختصاصی، نمره‌کل سابقه تحصیلی و نمره‌کل نهایی، رتبه در سهمیه و رتبه کشوری، در حساب کاربری داوطلبان درج خواهد شد. بدیهی است اطلاع‌رسانی لازم درخصوص این مورد و نحوه انتخاب رشته متعاقباً از طریق درگاه اطلاع‌رسانی این سازمان بعمل خواهد آمد.

طبق تاکید سازمان ملی سنجش؛ در صورت یکسان بودن گروه آزمایشی اصلی دو یا چند نوبت متقاضی، بیشترین نمره کل آزمون اختصاصی (کنکور) در نمره کل نهایی لحاظ و اطلاع‌رسانی می شود.

داوطلبانی که متقاضی گزینش با نمرات اختصاصی آزمون سراسری سال ۱۴۰۲ بودند می‌بایست جهت انتخاب رشته و گزینش در آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ حداقل در یک نوبت از آزمون‌های سراسری سال ۱۴۰۳ ثبت‌نام می‌کردند.

🔷مشاور تحصیلی🔷

تعریف رشته‌های شناور به همراه لیست رشته‌های شناور

🟢 رشته های شناور چیست؟

● تعریف رشته های شناور:
رشته های شناور رشته هایی هستند که از دو یا چند گروه آزمایشی دانشجو می پذیرند!

● لیست رشته های شناور:
○ اقتصاد اسلامی، حسابداری، رشته های دانشگاه مذاهب اسلامی (فقه و حقوق امامیه، فقه و حقوق شافعی، فقه و حقوق حنفی، فلسفه و عرفان اسلامی، ادیان و مذاهب، تاریخ اسلام)

○ رشته های علوم قرآنی (رشته علوم قرآن مجید، رشته تفسیر قرآن مجید، رشته تربیت معلم قرآن مجید، رشته فنون قرائت، تلاوت و کتابت قرآن مجید، رشته معارف قرآن مجید، رشته علوم قرآن و حدیث)

○ رشته های مدیریت (مدیریت بازرگانی، مدیریت صنعتی، مدیریت دولتی، مدیریت جهانگردی، مدیریت بیمه، مدیریت بیمه اکو، مدیریت امور گمرکی، مدیریت کسب و کارهای کوچک، مدیریت هتلداری، مدیریت امور بانکی، مدیریت فرهنگی-هنری)، روانشناسی، شیعه شناسی، علم اطلاعات و دانش شناسی (کتابداری)، علوم اقتصادی، علوم پایه انتظامی، علوم حدیث، علوم قضایی، علوم ورزشی، کاردانی امور مالی و مالیاتی، کارشناسی ارشد پیوسته علوم قضایی، مددکاری اجتماعی، مدیریت و بازرگانی دریایی، مربیگری ورزشی

البته باید به این نکته نیز توجه داشت که دو سال است دانشگاه علوم قضایی از حالت شناور خارج شده است.

🔷مشاور تحصیلی🔷

اگر رشته کاردانش خوانده باشید، امکان ثبت نام بدون کنکور در رشته متناظر با دیپلم خود را دارید. این رشته‌ها در مقاطع کاردانی ارائه می‌شوند. لیست رشته های بدون کنکور کار و دانش در مقطع کاردانی و کارشناسی هر ساله از طریق سایت سازمان سنجش منتشر می‌شود.

شرایط شرکت در رشته های بدون کنکور کاردانش

ملاک پذیرش این رشته‌ها معدل کل دیپلم است. مطلب رشته های کاردانش را نیز بخوانید و رشته‌های با آزمون وشاخه‌های مختلف کاردانش را بررسی کنید. اگر دیپلم نظام جدید یا مدرک پیش‌دانشگاهی رشته‌های نظری داشته باشید، برای شرکت در کنکور فنی حرفه ای فقط می‌توانید رشته های بدون کنکور کار و دانش را انتخاب کنید.

لیست رشته های بدون کنکور کاردانش دانشگاه فنی حرفه ای

رشته های بدون کنکور کار و دانش دانشگاه غیر انتفاعی

🔷مشاور تحصیلی🔷

🔴 نقاط قوت و ضعف در هنگام درس خواندن

🔲 نقاط قــــــــــوت:

💗شبخوانی دروس عمومی؛ وقتی خسته‌ای، شام خوردی و سنگین شدی، همیشه یه کوچولو جا برای درسای عمومی هست!
🖤صبح زود بیدار شدن.
💜مرور کم درسنامه، پرتست و سریع!
💞خاموش کردن تلفن همراه در مواقع درس خواندن
❣️دیدگاه درست نسبت به جمعبندی!
❣️حس بندی درس ها؛ کدوم ساعت، بیشتر حس کدوم درس هست، قبلش هم خودمو مقید کردم که اجراییش کنم!
🧡هدف گذاری پیشرفتی منطقی؛ باید بیشتر بخونم، اما معقول و منطقی!
💙تنوع مطالعاتی بالا
💙زمان گذاشتن برای دروس ضعیف
💛برنامه ریزی توپ

🔲 نقاط ضعــــــــــف:

💗فرار بی علت از دو تا درس سبک
🖤کم تستی دروس عمومی!
💜شام بد موقع؛ که کیفیت خواب و ساعت بدن رو پایین میاره!
💞عدم ثبت ساعت مطالعه و گزارش درسی
❣️فرار از دروسی که ضعیف هستید
❣️عدم حالت صحیح نشستن برای درس خواندن و استفاده از عادت هایی مثل راه رفتن یا خوابیدن
🧡عدم زدن تست زمان دار
💙استفاده بیش از حد از تلفن همراه
💚عدم توجه به کتاب درسی در دروس زیست و شیمی
💛عدم علامت دار کردن تست‌ها

🔷مشاور تحصیلی🔷

تا برگزاري نوبت دوم آزمون سراسري سال 1403، چند روز بيشتر باقي نمانده است. به همين خاطر، مناسب ديديم که در ستون «يادداشت هفته» واپسين شماره پيش از برگزاري اين نوبت از آزمون سراسري، از چگونگي استفاده بهينه از روزهاي آخر مانده به آزمون سراسري و جلسه آزمون با شما سخن بگوييم.

الف – آخرين روزهاي باقي‌مانده تا آزمون سراسري

1- روزهاي قبل از آزمون را به استراحت بپردازيد و در اين هنگام، ديگر مطالعه مطالب جديد را کنار بگذاريد؛ زيرا در اين روزهاي آخر، اين مطالعه فقط استرس شما را بيشتر مي‌کند و هيچ ثمري برايتان نخواهد داشت.

2- در اين روزها به شناسايي دقيق و کامل حوزه امتحاني خود بپردازيد. براي انجام اين کار، بهتر است که به شناسايي حوزه امتحاني‌تان از روي نقشه شهر يا منطقه محل سکونتتان اکتفا نکنيد؛ به ويژه در شهرهاي بزرگ يا بسيار بزرگ، مانند تهران، شخصاً به شناسايي مسير رفت و آمد و همين‌طور خطوط تاکسيراني، اتوبوسراني، مترو و ... بپردازيد تا در روز برگزاري آزمون، هنگام خروج از خانه، با خاطري آسوده به سمت محل برگزاري کنکور حرکت کنيد.

3- سعي کنيد که در اين روزهاي باقي‌مانده تا زمان برگزاري آزمون سراسري، اوقات خود را در کنار خانواده سپري کنيد و در اين کانون گرم، آرامش لازم را به منظور حضور در جلسه آزمون سراسري، براي خود فراهم نماييد.

4- در اين ايام حساس، از پناه بردن به افکار وسواس‌گونه راجع به همه چيز، به ويژه موفق شدن يا نشدن در آزمون سراسري، پرهيز کنيد. به خاطر داشته باشيد که براي موفقيت در آزمون پيشِ رو، به فکري باز و ذهني پويا و پر نشاط نياز داريد؛ پس آن را با انديشه‌هاي مشوّش، پريشان نکنيد.

5- شب برگزاري کنکور، حتماً غذاي کافي اما سبک بخوريد و از خوردن غذاهايي که تا به حال نخورده‌ايد يا آن دسته از غذاهايي که داراي چربي زياد و ميزان نشاسته بالايي هستند، خودداري کنيد. همچنين از مصرف مواد کافيين‌دارکه موجب بالا رفتن اضطرابتان مي‌شود، خودداري نماييد.

6- شب برگزاري آزمون سراسري، زودتر از شب‌هاي پيش از آن و به اندازه کافي بخوابيد تا سر جلسه آزمون، خواب‌آلود نباشيد.

ب – روز برگزاري آزمون سراسري

1- صبح روز آزمون، حداقل يکي دو ساعت زودتر از روزهاي قبل، از خواب برخيزيد.

2- براي بيدار شدن بي‌دغدغه از خواب، مي‌توانيد به يکي از اعضاي خانواده‌تان بسپاريد که شما را بيدار کند تا آنکه نگران شنيدن زنگ ساعت باشيد.

3- اگر به استحمام روزانه عادت داريد، حتماً قبل از خوردن صبحانه و خروج از خانه، براي شروع يک صبح با نشاط، اين کار را انجام دهيد.

4- صبحانه‌تان را، که لازم است شامل مواد مغذي و قندي مثل: مربا، کره و عسل باشد، به طور کامل ميل کنيد تا از جهت خون‌رساني به قواي فکري شما در جلسه آزمون، خللي ايجاد نشود.

5- وسايلي که در روز برگزاري آزمون لازم است به همراه خود داشته باشيد، شامل: شناسنامه يا کارت ملي عکس‌دار، کارت ورود به جلسه، مداد مشکي نرم و پررنگ به تعداد کافي، پاک‌‌کن و تراش را از قبل آماده کنيد. ضمناً از بردن وسايلي چون: تلفن همراه يا ماشين حساب و ... به همراه خود در جلسه آزمون، خودداري کنيد؛ زيرا به همراه داشتن وسايل پيشگفته در سر جلسه آزمون سراسري، حتي اگر از آنها استفاده نشود، تخلف و تقلب محسوب مي‌شود.

6- يک بطري متوسط آب يا آب ميوه شيرين، همراه چند شکلات، با خود به جلسه آزمون ببريد تا هنگام تشنگي يا افت فشار خون، از آنها استفاده کنيد.

7- با کفش و لباس مناسب، راحت و خنک در جلسه آزمون حضور يابيد.

8- يک ساعت پيش از آغاز آزمون، در حوزه امتحاني خود حضور پيدا کنيد و احتمال بروز يا ايجاد مشکلاتي در مسير حوزه امتحاني چون: ترافيک و ... را نيز در نظر بگيريد.

9- آزمون خود را با ياد خدا آغاز کنيد و براي آرامش بيشتر، تنها به ذات مقدس و لايزال او پناه ببريد.

10- پرسش‌ها را به دقت بخوانيد و سپس به انتخاب «درست‌ترين» گزينه هر پرسش بپردازيد.

11- مواظب باشيد که اگر پاسخ سؤالي را نمي‌دانيد، به طور حدسي و تصادفي به انتخاب يکي از چهار گزينه نپردازيد؛ زيرا در صورت انتخاب پاسخ غلط، نمره منفي برايتان منظور خواهد شد. همچنين اگر به سؤالي پاسخ نداديد، کنار شماره سؤال در دفترچه سؤالات علامت بگذاريد تا دچار اشتباه نشويد.

12- وقت لازم براي پاسخ به هر سؤالي را در نظر داشته باشيد و سعي کنيد که با پاسخ به پرسش‌هاي آسان‌تر در آغاز، زماني را براي پاسخ دادن به پرسش‌هاي دشوار پس‌انداز کنيد و در آخر نيز به حل سؤالات دشوارتر بپردازيد.

🔷مشاور تحصیلی🔷

تست‌زمان دار چیست؟

فواید و شرایط آن کدامند؟

در شماره پيشين، در همين ستون با شما از تست‌زدن در روزهاي آخر باقي‌مانده تا زمان برگزاري آزمون سراسري سخن گفتيم. در اين شماره با بحث از «تست‌هاي زمان‌دار» اين گفتار را به پايان مي‌بريم.

الف – فوايد تست زمان‌دار

تمرين «تست زمان‌دار» دو مزيت بسيار مؤثر دارد:

1- افزايش سرعت: دونده‌اي را تصور کنيد که در حال تمرين براي شرکت در مسابقات سرعتي است. اگر اين تمرينات، بدون در نظر گرفتن عامل زمان انجام شود، سرعت دونده افزايش نخواهد يافت، اما اگر اين دونده در هر بار تمرين، زمان دويدن خود را ثبت کند، مي‌تواند آن‌ را افزايش دهد؛ يعني در تمرين بعدي سعي مي‌کند تا سريع‌تر بدود. «تست زمان‌دار» سبب مي‌شود تا شما تلاش کنيد که سريع‌تر تست بزنيد، و اين مساله، سبب افزايش سرعت شما خواهد شد.

2- افزايش قدرت تنظيم وقت: برخي از داوطلبان، بعد از شنيدن مزيت اول، اظهار بي‌نيازي به تمرين مي‌کنند و مي‌گويند: «من وقت اضافه هم مي‌آورم !» اين­گونه داوطلبان معمولاً در امتحانات بي‌دقتي مي‌کنند؛ چون بسيار سريع به سؤالات پاسخ مي‌دهند. زدن تست زمان‌دار سبب مي‌شود که شما به صورت تجربي بتوانيد وقت خود را تنظيم کنيد، و البته دقت در تست‌زني را نيز فراموش نکنيد؛ درست مثل زماني که مي‌خواهيد از خيابان عبور کنيد؛ در اين حالت، قطعاً نيازي به محاسبه شتاب خود، شتاب ماشين‌‌ها و محاسبه نقطه برخورد نداريد و فقط با تجربه و احساس خود اين کار را انجام مي‌دهيد. زدن تست زمان‌دار، سبب مي‌شود تا شما بتوانيد در جلسه آزمون، وقت خود را تنظيم کنيد؛ يعني هم با سرعت و هم با دقت، تست بزنيد و نيازي به محاسبه نيز نداشته باشيد.

ب – شرايط تست‌زني زمان‌دار

شرايط و روش‌هاي صحيح زدن تست زمان‌دار در خانه را در پنج بخش بررسي مي‌کنيم:

1- حفظ تعادل تست‌زني و اينکه بتوانيم در هفته از تمامي دروس تست زمان‌دار بزنيم، کار ساده‌اي نيست؛ اما اگر هر روز، دروس مطالعه شده سه روز قبل را تست بزنيم، انجام اين کار سبب خواهد شد تا اگر برنامه متعادلي داشته باشيم، تست‌زني ما هم متعادل شود.

2- اگر تست‌زني، برايتان دشوار نيست و به آن علاقه‌منديد، هر ساعتي را که تمايل داريد، به انجام اين کار اختصاص دهيد؛ اما اگر انجام اين کار برايتان سخت است و در پرداختن به آن تعلل مي‌کنيد، آن را در زنگ مطالعات دوم (ميان برنامه) خود قرار دهيد.

3- با توجه به اينکه کنکور، يک آزمون جامع است و ما بايد در چند درس، زمان خود را کنترل کنيم، بنابراين، لازم است که در خانه هم، تمرين ما در چند درس (حداقل سه درس) باشد؛ به اين ترتيب، علاوه بر کنترل زمان در چند درس، تمرين انتقال ذهني از يک درس به درس ديگر نيز صورت خواهد گرفت.

4- علاوه بر عامل زمان، اضطراب ناشي از امتحان نيز بر روند پاسخگويي و نتيجه‌گيري ما تاثير خواهد گذاشت؛ بنابراين، بهتر است که زمان تست‌زني خود را در خانه، به‌تدريج از زمان استاندارد کوتاه‌تر کنيد. اين موضوع، سبب جبران تاثير عامل اضطراب در جلسه امتحان خواهد شد و آزمونتان را بيشتر به کنکور شبيه خواهد کرد.

5- هدف از زدن تست زمان‌دار، به دست آوردن افزايش سرعت و قدرت تنظيم وقت است؛ البته يادگيري نيز به صورت ناخودآگاه انجام خواهد شد، اما هدف، صرفاً يادگيري نيست، و بهترين منابع براي انجام اين کار، تست‌هاي آزمون‌هاي سراسري سال‌هاي گذشته است. براي اينکه تست‌هاي شما از يک مبحث و تکراري نباشد، بهتر است که در هر درس 10 سؤال را به صورت تصادفي از آزمون‌هاي سال‌هاي قبل انتخاب کنيد.

نکته مهم ديگري که شما بايد در تمرينات تست‌زني، به خصوص در زمان زدن تست‌هاي سرعتي و زمان‌دار، به آن دقت کنيد، اين است که در ابتداي دفترچه سؤالات آزمون‌ها براي سؤالات هر درس، يک زمان پيشنهاد شده است. اگرچه اين زمان‌ها، مطابق با استانداردها و ويژگي هر درس، بهترين زمان‌هاي ممکن براي پاسخگويي به سؤالات هستند، اما شما مي‌توانيد، با توجه به شناختي که از روحيات و توانايي‌هاي خود داريد، زمان‌بندي مناسبي را براي تست‌زدن در جلسه آزمون در نظر بگيريد. براي انجام اين کار، حتماً قبل از آزمون و در زماني که تست‌هاي سرعتي و زمان‌دار را در خانه تمرين مي‌کنيد، اقدام کنيد. يادتان باشد که براي اختصاص زماني غير از زمان پيشنهادي، حتماً تمرين داشته باشيد تا سر جلسه آزمون، تمرکز خود را از دست ندهيد يا عصبي و نگران نشويد.

علاوه بر مسايلي که در بالا به آن اشاره شد، حتماً به اين موضوع نيز در تمرينات تست‌زني توجه داشته باشيد تا تست‌زني در کنکور، براي شما راحت‌تر و ساده‌تر باشد. در هنگام تمرينات تست‌زني موضوعي و طبقه‌بندي شده و نيز تست‌هاي زمان‌دار، حتماً به روش يک ضرب، دو ضرب (وزنه‌برداري) توجه داشته باشيد و آن را هم تمرين کنيد. توضيح اينکه براي جلوگيري از اتلاف وقت و استفاده‌ بهينه از زمان، تست‌هاي آزمون را به سه دسته تقسيم مي‌کنيم و سه روش در مواجه شدن با آنها خواهيم داشت:

الف) سؤالاتي که جواب آنها را بلديد يا فکر مي‌کنيد که در کمتر از يک دقيقه به آنها جواب مي‌دهيد. به اين سؤالات بايد همان لحظه جواب داد.

ب) سؤالاتي که بعد از حل کردن آنها به جواب مي‌رسد يا اينکه از شکل اين گونه سؤال‌ها پيداست که خيلي وقت‌گير هستند. اين سؤالات را با يک «ضربدر» مشخص کنيد؛ يعني «باشد براي بعد»؛ پس برويد سراغ سؤالات بعدي.

ج) سؤالاتي را که مطمين هستيد «بلد نيستيد» با دو «ضربدر» مشخص ‌کنيد؛ يعني به اين سؤالات دست نخواهيد زد.

پس از اينکه تمام تست‌ها را يک‌بار تا انتها بررسي کرديد و به سؤالات گروه يک پاسخ داديد، بار دوم، در صورت داشتن وقت کافي، به تست‌هاي گروه دوم مي‌پردازيد؛ به اين ترتيب، شما مي‌توانيد به بيشترين تست‌ها در کمترين زمان ممکن پاسخ بگوييد. فراموش نکنيد که امتياز تست آسان، متوسط و سخت يک درس در کنکور، يکسان است و اگر از چنين روشي استفاده کنيد، مي‌توانيد زماني را که براي حل کردن تست سخت صرف مي‌کنيد، به پاسخگويي به 5 تست متوسط يا شايد 10 تست آسان اختصاص دهيد.

🔷مشاور تحصیلی🔷

پيرو اطلاعيه اعلام نتايج علمي شرکت‌کنندگان نوبت اول آزمون سراسري و همچنين آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان سال 1403 (1403/03/17) به اطلاع مي‌رساند که اسامي معرفي‌شدگان چند برابر ظرفيت آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم دانشگاه فرهنگيان و نيز نمرۀکل آزمونِ متقاضيان آزمون سراسري (کنکور) سال 1403 (نوبت اول) در سامانه جامع آزمون سراسري به نشاني:my.sanjesh.org در دسترس است.

در ضمن، ارزيابي شايستگي معلمي و بررسي صلاحيت‌هاي عمومي (گزينش) معرفي‌شدگان چندبرابر ظرفيت آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان سال 1403 (نوبت اول آزمون سراسري ارديبهشت‌ ماه 1403) براساس استان بومي، در دو بخش مجزا در قالب ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و بررسي صلاحيت‌هاي عمومي گزينش به شرح ذيل خواهد بود:

تذکرات مهم :

1- حضور نيافتن در مهلت مقرر براي انجام ارزيابي شايستگي معلمي و ساير مراحل گزينش آن به هر دليل، به منزله انصراف از تحصيل در رشته‌هاي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگيان تلقي مي‌شود و مسؤوليت آن نيز صرفاً بر عهده داوطلب خواهد بود.

2- انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و بررسي صلاحيت‌هاي عمومي گزينش معرفي‌شدگان صرفاً در استان بومي داوطلب خواهد بود.

3- داوطلباني که صلاحيت‌هاي عمومي گزينش آنان، مورد تاييد آموزش‌ و پرورش قرار نگيرد، از فرآيند پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان حذف خواهند شد.

4- اعلام نتيجه نهايي آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در سال 1403، قبل از انتخاب رشته متقاضيان آزمون سراسري خواهد بود و به پذيرفته‌شدگان نهايي آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم، کارنامه ملاک عمل براي انتخاب رشته در آزمون سراسري داده نخواهد شد و امکان انتخاب رشته در آزمون سراسري (کنکور) را ندارند. بعد از اعلام نتايج نهايي آزمون اختصاصي سنجش و پذيرش دانشجو - معلم در سال 1403، مهلت چند روزه‌اي به پذيرفته‌شدگان داده مي‌شود تا اين متقاضيان در مهلت تعيين شده و قبل از صدور کارنامه ملاک عمل براي انتخاب رشته آزمون سراسري، درخواست انصراف خود را از قبولي در دانشگاه‌ فرهنگيان، به آموزش و پرورش ارايه دهند. وزارت آموزش وپرورش مشخصات اين افراد را به‌صورت تجميع شده به سازمان ملي سنجش و ارزشيابي نظام آموزش کشور ارسال مي‌کند تا اجازه انتخاب رشته در آزمون سراسري به اين افراد داده شود.

5-گزينش نهايي دانشجو - معلم: به موجب ماده 3 نظام‌نامه سنجش و پذيرش دانشجوي متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش، پذيرش نهايي داوطلبان در آزمون سال ۱۴۰۳ از سوي سازمان ملي سنجش و ارزشيابي نظام آموزش کشور با معيارهاي نمره آزمون اختصاصي ويژه دانشگاه فرهنگيان (شامل آزمون سراسري و آزمون اختصاصي تربيت معلم)، نمره سوابق تحصيلي و نمره ارزيابي شايستگي معلمي انجام مي‌پذيرد.

ميزان تاثير نمرات براي گزينش نهايي گروه‌هاي آزمايشي علوم رياضي و فني، علوم تجربي و علوم انساني، به شرح جدول زير خواهد بود:

توجه: براي رشته‌هاي داراي آزمون عملي (آموزش تربيت‌بدني و آموزش هنر)، نمره آزمون عملي در نمره ارزيابي شايستگي معلمي اين رشته‌ها از سوي وزارت آموزش و پرورش لحاظ خواهد شد.

معرفي‌شدگان چند برابر ظرفيت آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان سال 1403 لازم است که موارد ذيل را رعايت کنند:

الف): نحوه تکميل و ارسال فرم مشخصات بررسي صلاحيت‌هاي عمومي گزينش

1- پس از تهيه دو (2) نسخه پرينت «فرم اطلاعات فردي» (مندرج در ذيل اين اطلاعيه) نسبت به تکميل دقيق آن و الصاق يک قطعه عکس به هر نسخه فرم اقدام کنند و يک نسخه از آن را حداکثر ظرف مدت 72 ساعت کاري از زمان اعلام اسامي، به نزديک‌ترين اداره آموزش و پرورش (نماينده گزينش) محل سکونت خود تحويل و نسخه ديگر را نيز به همراه تصوير تمام صفحات شناسنامه و کارت ملي در روز مصاحبه عمومي به مصاحبه‌گر تحويل دهند.

2- لازم است که در تکميل «فرم اطلاعات فردي» دقت کافي معمول شود. بديهي است که مسؤوليت هر گونه نقص و ... در تکميل فرم، بر عهده داوطلب است.

3- عدم تکميل فرم يا عدم تحويل به موقع آن به نماينده گزينش آموزش و پرورش محل سکونت، به منزله انصراف از تحصيل در دانشگاه‌هاي مذکور است و برابر مقررات، تصميم مقتضي در اين زمينه اتخاذ خواهد شد.

4- بررسي صلاحيت‌هاي عمومي گزينش معرفي‌شدگان، براساس ضوابط و مقررات از طريق هسته گزينش استان مربوط صورت خواهد گرفت.

ب): اقدامات لازم براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي

ارزيابي شايستگي معلمي داوطلبان معرفي‌شده در دو بخشِ شايستگي‌هاي عمومي و تخصصي به‌عمل خواهد آمد. همچنين افرادي که براي رشته‌هاي تحصيلي آموزش تربيت‌بدني و آموزش هنرمعرفي شده‌اند، علاوه بر ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي، آزمون عملي و مهارتي نيز از آنها به‌عمل مي‌آيد. اين دسته از داوطلبان، مي‌بايست، علاوه بر شرکت در فرآيند ارزيابي شايستگي معلمي، در آزمون عملي و مهارتي رشته‌هاي مذکور نيز شرکت کنند؛ بنابراين، به داوطلبان تاکيد مي‌شود که در مهلت مقرر و تعيين شده در اين اطلاعيه و درگاه اطلاع‌رساني پرديس‌هاي دانشگاه فرهنگيان در مراحل ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي شرکت کنند و انجام ارزيابي مجدد يا تمديد مهلت اعلام شده، تحت هر شرايطي امکان‌پذير نخواهد بود.

1- داوطلبان، براي پي‌گيري ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و ساير اقدامات، با مراجعه به درگاه اطلاع‌رساني سازمان مرکزي و مديريت پرديس‌هاي استاني دانشگاه فرهنگيان و سامانه ثبت‌نام و ارزيابي تکميلي، به جداول مندرج در درگاه اطلاع‌رساني: https://psd.cfu.ac.ir، اقدام کنند.

يادآوري: چنانچه تغييري در مراکز مجري ارزيابي ايجاد شود، به داوطلبان اطلاع‌رساني خواهد شد.

2- معرفي‌شدگان، دو روز قبل از شروع فرآيندهاي ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي، با ورود به درگاه اطلاع‌رساني: https://psd.cfu.ac.irمي‌بايست نسبت به تکميل فرم‌ها و بارگذاري مدارک و مستندات فردي، تحصيلي، افتخارات و ساير مدارک امتياز آوربر اساس جداول مربوط در درگاه فوق اقدام کنند. اين زمان تمديد نمي‌شود.

3- عدم حضور در مهلت مقرر براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و ساير مراحل گزينش آن به هر دليل، به منزله انصراف از تحصيل در رشته‌هاي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگيان تلقي مي‌شود و مسؤوليت آن صرفاً بر عهده داوطلب خواهد بود.

4- بررسي صلاحيت‌هاي عمومي گزينش معرفي‌شدگان، براساس ضوابط و مقررات از طريق هسته گزينش استان مربوط صورت خواهد گرفت.

ب): اقدامات لازم براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي

ارزيابي شايستگي معلمي داوطلبان معرفي‌شده در دو بخشِ شايستگي‌هاي عمومي و تخصصي به‌عمل خواهد آمد. همچنين افرادي که براي رشته‌هاي تحصيلي آموزش تربيت‌بدني و آموزش هنرمعرفي شده‌اند، علاوه بر ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي، آزمون عملي و مهارتي نيز از آنها به‌عمل مي‌آيد. اين دسته از داوطلبان، مي‌بايست، علاوه بر شرکت در فرآيند ارزيابي شايستگي معلمي، در آزمون عملي و مهارتي رشته‌هاي مذکور نيز شرکت کنند؛ بنابراين، به داوطلبان تاکيد مي‌شود که در مهلت مقرر و تعيين شده در اين اطلاعيه و درگاه اطلاع‌رساني پرديس‌هاي دانشگاه فرهنگيان در مراحل ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي شرکت کنند و انجام ارزيابي مجدد يا تمديد مهلت اعلام شده، تحت هر شرايطي امکان‌پذير نخواهد بود.

1- داوطلبان، براي پي‌گيري ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و ساير اقدامات، با مراجعه به درگاه اطلاع‌رساني سازمان مرکزي و مديريت پرديس‌هاي استاني دانشگاه فرهنگيان و سامانه ثبت‌نام و ارزيابي تکميلي، به جداول مندرج در درگاه اطلاع‌رساني: https://psd.cfu.ac.ir، اقدام کنند.

يادآوري: چنانچه تغييري در مراکز مجري ارزيابي ايجاد شود، به داوطلبان اطلاع‌رساني خواهد شد.

2- معرفي‌شدگان، دو روز قبل از شروع فرآيندهاي ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي، با ورود به درگاه اطلاع‌رساني: https://psd.cfu.ac.irمي‌بايست نسبت به تکميل فرم‌ها و بارگذاري مدارک و مستندات فردي، تحصيلي، افتخارات و ساير مدارک امتياز آوربر اساس جداول مربوط در درگاه فوق اقدام کنند. اين زمان تمديد نمي‌شود.

3- عدم حضور در مهلت مقرر براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و ساير مراحل گزينش آن به هر دليل، به منزله انصراف از تحصيل در رشته‌هاي مورد نياز آموزش و پرورش در دانشگاه فرهنگيان تلقي مي‌شود و مسؤوليت آن صرفاً بر عهده داوطلب خواهد بود.

4- از معرفي‌شدگاني ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي به‌عمل خواهد آمد که شرايط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنماي انتخاب رشته آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان را دارند. بديهي است که در غير اين صورت، انجام فرآيند ارزيابي، منتفي خواهد بود.

˜ به موجب ماده 16 نظام‌نامه سنجش و پذيرش دانشجوي متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش مصوب جلسه 894 شوراي عالي انقلاب فرهنگي، حداکثر سن مجاز براي ثبت‌نام در آزمون اختصاصي دانشگاه فرهنگيان؛ 24 سال تمام (مبنا اول مهرماه سال تحصيلي 1403-1404 يعني فقط متولدين 1379/07/01 به بعد)است.

تبصره: شرط حداکثر سن، تحت هيچ شرايطي تغيير نخواهد کرد.

˜ برخورداري از سلامت کامل تن و روان و شرايط مناسب جسماني براي حسن انجام وظيفه معلمي مندرج در شرايط اختصاصي صفحات 6 تا 8 دفترچه راهنماي انتخاب رشته آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو – معلم، ضروري است.

5- ويژگي‌هاي جسماني و رواني معرفي‌شدگان چند برابر ظرفيت، بايد مطابق با مفاد دفترچه راهنماي انتخاب رشته آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در مهلت مقرر مورد تاييد قرار گيرد؛ در غير اين صورت، انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و برگزاري آزمون عملي و مهارتي امکان‌پذير نخواهد بود.

6- به استناد بند (1) يادآوري‌هاي مهم صفحه 16 دفترچه راهنماي انتخاب رشته، معرفي داوطلب از سوي سازمان ملي سنجش و ارزشيابي نظام آموزش کشور به آموزش و پرورش براي بررسي صلاحيت‌هاي عمومي، ارزيابي شايستگي معلمي و همچنين بررسي ويژگي‌هاي جسماني، به منزله قبولي در دانشگاه فرهنگيان تلقي نمي‌شود. تاکيد مي‌شود که در صورت تاييد صلاحيت‌هاي افراد معرفي شده از سوي آموزش و پرورش، گزينش نهايي آنان بر اساس نمره کل نهايي (حاصل از آزمون سراسري، آزمون اختصاصي تربيت معلم، سوابق تحصيلي، ارزيابي شايستگي معلمي در هر گروه آزمايشي مطابق جداول مندرج در صفحات 14 و 15 دفترچه راهنماي انتخاب رشته پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان) و با در نظرگرفتن اولويت‌هاي انتخابي آنان، از سوي سازمان ملي سنجش و ارزشيابي نظام آموزش کشور صورت خواهد گرفت.

7- با توجه به تغييرات ايجاد شده در شيوه پذيرش دانشجو معلم، به داوطلبان معرفي شده براي انجام بررسي صلاحيت‌هاي عمومي و ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي توصيه مي‌شود که مفاد دفترچه ثبت‌نام در آزمون و دفترچه راهنماي انتخاب رشته آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم را به دقت مطالعه و براساس آخرين اصلاحات اعلام شده، اقدام کنند.

تبصره: داوطلبان معرفي‌شده، در صورت عدم تمايل به تحصيل در کدرشته‌محل انتخابي دانشگاه فرهنگيان و بهداشت مدارس، مي‌توانند در زمان انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي با ارايه درخواست کتبي، نسبت به انصراف از تحصيل در دانشگاه فرهنگيان اقدام کنند (فرم انصراف از تحصيل، از سامانه ثبت‌نام و ارزيابي تکميلي به آدرس: https://psd.cfu.ac.ir دريافت و پس از امضاء و اثرانگشت تحويل شود).

8- مطابق مفاد مندرج در صفحه (15) دفترچه راهنماي انتخاب رشته آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم، تغيير رشته و گرايش، تغيير اولويت انتخابي، تغيير دوره تحصيلي، انتقال و جابجايي در بين دانشگاه‌ها و بالعکس در بدو ورود يا در طول تحصيل ممنوع است و تحت هيچ شرايطي امکان‌پذير نخواهد بود. در ضمن، چنانچه دانشجوي پذيرفته شده دوره کارشناسي‌پيوسته تحت هر شرايطي در دوره کارداني متوقف شود، به علت عدم نياز به خدمات اين افراد در آموزش و پرورش، جذب و استخدام وي امکان‌پذير نخواهد بود.

9- با توجه به هدف عملياتي 5 برنامه زيرنظام تربيت‌معلم و تامين منابع انساني تعليم و تربيت رسمي عمومي نظام جمهوري اسلامي ايران مصوب جلسه 965 به تاريخ 1398/04/17 شوراي عالي آموزش و پرورش و همچنين تبصره 4 ماده واحده «نحوه جذب منابع انساني در مشاغل آموزشي و تربيتي وزارت آموزش و پرورش» مصوب جلسه ۸۳۳ تاريخ 1389/08/27 شوراي عالي انقلاب فرهنگي، هرگونه گزينش و استخدام در مشاغل آموزشي و تربيتي در آموزش و پرورش، بر اساس نياز «براي بوم خدمت» صورت مي‌پذيرد؛ بنابراين، بعد از طي فرآيند پذيرش و استخدام، خارج شدن نيرو (فرد قبول شده) از بوم خدمت، به منزله قطع رابطه استخدامي خواهد بود؛ بنابراين، تغيير سهميه استان محل خدمت، فاقد موضوعيت است.

10- مسؤوليت رعايت شرايط و ضوابط عمومي و اختصاصي آزمون اختصاصي پذيرش دانشجو - معلم در دانشگاه فرهنگيان سال 1403 از سوي داوطلبان و همچنين مقررات نظام وظيفه عمومي (داوطلبان جنس مرد) در مراحل مختلف آزمون مذکور، بر عهده آنان خواهد بود.

11- محل تحصيل پذيرفته‌شدگان دانشگاه فرهنگيان پس از ثبت‌نام قطعي، از سوي سازمان مرکزي يا پرديس‌هاي دانشگاه مذکور در واحدهاي تابع داراي مجوز (سطح همان استان) تعيين خواهد شد.

تبصره: هرگاه کلاس‌هايي به حدنصاب لازم (حداقل 20 نفر) براي تشکيل در پرديس محل قبولي نرسد، سازمان مرکزي دانشگاه فرهنگيان به تشخيص خود نسبت به جابجايي پذيرفته‌شدگان در سطح پرديس‌هاي کشور اقدام خواهد کرد و پذيرفته‌شدگان حق هيچ‌گونه اعتراضي در اين زمينه را نخواهند داشت؛ در غير اين صورت، قبولي آنان" لغو" خواهد شد.

12- انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي در پرديس‌هاي دانشگاه فرهنگيان (مراکز مجري در استان‌ها) با توجه به گروه آزمايشي مربوط، براي تمامي کدرشته‌محل‌هاي مورد نياز آموزش و پرورش مندرج در دفترچه راهنماي انتخاب رشته انجام مي‌شود.

13- براي شرکت در ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي، به همراه داشتن اصل و تصوير مدارک (کارت ملي، شناسنامه، دفترچه درمانيدر صورت وجود، ديپلم يا گواهي تاييد شده که معدل کل در آن قيد شده است) و اصل ديگر مدارک امتيازآور که در درگاه اطلاع‌رساني دانشگاه به آدرس https://psd.cfu.ac.ir بارگذاري شده و يک قطعه عکس 4 ×3 که در سال جاري گرفته شده باشد (ترجيحاً عکسي که موقع ثبت‌نام در آزمون از طريق پست الکترونيکي به سازمان سنجش آموزش کشور ارسال شده)، الزامي است.

14- زمان ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و بررسي صلاحيت‌هاي اختصاصي معرفي‌شدگان: روند ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي داوطلبان براساس اطلاعيه‌هاي صادر شده دانشگاه، از طريق پرتال دانشگاه و سامانه ثبت‌نام ارزيابي تکميلي به آدرس: https://psd.cfu.ac.ir اطلاع‌رساني خواهد شد.

15- معرفي‌شدگان مي‌بايست با مراجعه به درگاه‌هاي اطلاع‌رساني سازمان مرکزي، مديريت پرديس‌هاي استان بومي و سامانه ثبت‌نام ارزيابي تکميلي به آدرس:https://psd.cfu.ac.irاز زمان و مکان دقيق ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي و بررسي صلاحيت‌هاي اختصاصي مطلع شوند(همه افراد پس از ثبت‌نام و تکميل اطلاعات خود در سامانه ثبت‌نام و ارزيابي تکميلي مي‌بايست کارت ورود به ارزيابي تکميلي و ساير امور را دريافت کنند و براساس زمان تعيين شده در کارت، در محل مشخص حضور يابند. با توجه به شيوه ارزيابي، رعايت زمان‌هاي تعيين شده الزامي است).

16- براساس جدول تعرفه‌هاي آزمون، موضوع تصويب نامه شمارۀ 135407/ت61784 ﻫ تاريخ 1402/08/01 هيات محترم وزيران، هر يک از داوطلبان معرفي‌شده مي‌بايست براي آزمون عملي رشته تربيت بدني: 3.040.000 ريال، معادل سيصد و چهارهزار تومان (بند 12)؛ آزمون عملي رشته‌هاي هنر: 6.480.000 ريال، معادل ششصد و چهل و هشت هزار تومان (بند 13) و مصاحبه علمي و بررسي صلاحيت‌هاي عمومي داوطلبان متقاضي ورود به دانشگاه فرهنگيان و شهيد رجايي: 3.300.000 ريال، معادل سيصد و سي هزار تومان (بند 30) و بررسي مدارک و مستندات: 3،424،000 ريال معادل سيصد و چهل و دو هزار و چهارصد تومان (بند 17) به شماره حساب نزد خزانه‌داري کل که در زمان بررسي موارد مذکور اعلام خواهد شد، واريز کنند و اصل فيش واريزي را براي درج در پرونده، به حوزه ارزيابي تحويل دهند (مبالغ مذکور غير از هزينه معاينات پزشکي است).

توجه: از داوطلباني که شرايط اختصاصي آموزش و پرورش مندرج در دفترچه آزمون را ندارند و بدون توجه به شرايط و ضوابط اعلام شده، اقدام به انتخاب رشته کرده‌اند، ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي صورت نمي‌پذيرد؛ لذا اين گروه از داوطلبان، از واريز مبلغ فوق‌الذکر خودداري کنند؛ زيرا مبلغ واريزي برگشت داده نخواهد شد.

17- تحصيل دانشجويان پذيرفته‌شده در دانشگاه فرهنگيان به صورت شبانه روزي خواهد بود، ولي به موجب تبصره ذيل ماده 6 قانون متعهدين خدمت به وزارت آموزش و پرورش مصوب 1369/03/08 مجلس شوراي اسلامي، هزينه‌هاي شبانه‌روزي و هزينه خوابگاه از وجوه پرداختي به آنان کسر خواهد شد.

18- علاوه برگذراندن واحدهاي درسي مصوب، شرکت در فعاليت‌هاي فرهنگي و فوق برنامه (مهارتي و تربيتي) دانشگاه و پرديس محل تحصيل و آزمون صلاحيت حرفه‌اي معلمي نيز با رعايت ضوابط و مقررات مربوط، الزامي است. همچنين در صورت عدم کسب نصاب‌هاي پيش‌بيني شده، تبديل وضعيت آنان و برخورداري از ساير مزاياي مرتبط با آن «لغو» خواهد بود.

19- چنانچه فردي با ارايه اطلاعات نادرست پذيرفته شود يا متعاقب آن مشخص شود که شرايط لازم را نداشته است، در هر مرحله از ثبت‌نام، تحصيل يا استخدام آزمايشي و قطعي، قبولي وي لغو مي‌شود و حسب مورد، مکلف به پرداخت خسارت‌هاي ناشي از آن خواهد بود.

يادآوري‌هاي مهم:

1- در صورتي که روزهاي تعيين‌شده براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي معرفي‌شدگان کفايت نکند، ممکن است که ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي داوطلب، در روزهاي بعد از تاريخ اعلام شده به داوطلب (حداکثر تا آخرين روز مهلت مقرر در اين اطلاعيه) ادامه يابد.

2- از داوطلبان درخواست مي‏شود که براي حضور به موقع در محل انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي در روز و تاريخ تعيين شده، يک روز قبل نسبت به شناسايي موقعيت اقدام يا به آن محل مراجعه کنند.

3- تمامي‌ معرفي‌شدگان چندبرابر ظرفيت دانشگاه فرهنگيان بايد فرم "اعلام آمادگي براي پذيرش و ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي" (مندرج در ذيل اطلاعيه) را تکميل و در زمان مراجعه براي انجام ارزيابي شايستگي‌هاي معلمي (در مهلت مقرر)، به مرکز مجري تحويل کنند.

به موجب مفاد نظام‌نامه سنجش و پذيرش دانشجوي متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش مصوب جلسه ۸۹۴ مورخ 1402/10/26 شوراي عالي انقلاب فرهنگي جدول ذيل تنظيم شده است: